Рассказы и отзывы туристов об Адыгее
Разместившись в Хаджохе (пос. Каменномостский), пошли осматривать окрестности. Сразу за посёлком сделали остановку на берегу реки Белой. Когда-то здесь произошёл гигантский обвал, после чего из глыб известняка образовался причудливый лабиринт. В нём учитель школы Лидия Петровна провела первый урок минералогии. Потом отправились в каньон Руфабго. Там нам настречу шли группы людей, одетых в городскую одежду, а некоторые женщины даже на каблуках.
Было непонятно, почему мы идём в туристских ботинках, штормовках и с рюкзаками. Дети чувствовали, что «опять предки перестраховались». Мы двигались по узеньким тропинкам, спускались к ручью по ступенькам, с удивлением смотрели на автобусы, возникшие непонятно откуда прямо у ручья. Светило солнце, мелькали юбки и голые животы. Казалось, оцивилизованными были даже брызги водопадов. Поэтому сами они не запомнились.
Только каменный завал заставил пофантазировать и достать тетради для зарисовки складок горных пород. Но и тут с утёса стали спускаться альпинисты. Было видно, что они пришли сюда налегке, чтобы полазить. Потренировавшись, они пошли пить кофе. Не верилось, что такие удивительные природные ландшафты могут быть прямо в населённом пункте. И дети расслабились. А зря. Нас ждал переход через вечнозелёные колючие лианы, которые местное население собирает и сдаёт в ритуальные конторы, где их используют при изготовлении венков.
Из каньона поднялись в верхнюю часть отрога, где нашли дорогу. Местами на ней колея уходила в глину на полметра. Вдруг из-за поворота вынырнул весь в грязи «Запорожец», в нём сидела пьяная молодёжь, которая с удовольствием «убивала» этот автореликт. Уже на турбазе мы узнали историю создания целой сети дорог, покрывающей все горы Адыгеи. Оказывается, во время Кавказской войны (1777–1877 гг.) русские дивизии основное время тратили на вырубку леса и прокладывание дорог для артиллерии.
Продвигаясь от дерева к дереву, от пня к пню, солдаты проложили в адыгейских лесах огромные коридоры. На второй день пошли осматривать ручей Аминовку. Он интересен тем, что почти на всём протяжении протекает в глубоком каньоне, поросшем буковым и грабовым лесом. Склоны каньона во многих местах покрывают заросли мать-мачехи, листья которой больше напоминают знакомый нам лопух. Ребята шли весело, стараясь найти под ногами камни с отпечатками гигантских раковин-аммонитов.
Самый большой был с ребром 2 см. Дети активно включились в геологическую разведку, и каждый был вознаграждён «золотом дураков». Именно так в народе называют этот красивый минерал с золотым блеском. Когда все собрались, начали прохождение ступени водопада. Взрослые страховали снизу, а ребята свободным лазаньем по краю во допада выбирались наверх. С удивлением я обнаружил, что Ваня боится высоты. Но парень себя переборол и поднялся вместе со всеми. Эх, видела бы героя его мама!
Стенки каньона сузились. Сырой полумрак создавал впечатление таинственности. Вода по отполированному ложу тихо текла серебристой змейкой в окружении опавшей листвы. Было скользко. Временами приходилось перелезать через толстые стволы вывороченных с корнями деревьев. На обед остановились у подножия самого большого водопада. В этом месте река делала крутой изгиб, и каньон напоминал колодец. Пока ребята поглощали сухие пайки, я рассказал им историю этого ручья.
В разгар Кавказской войны верховный имам Дагестана Шамиль послал послов ко всем племенам адыгов, территория которых постепенно поглощалась русской армией. Имам предложил горцам военную помощь взамен на принятие ислама. Двух первых послов адыги прогнали. А третьего, по имени Мохаммед Амин («аминь» – верно), послушали. Амин ввёл среди абадзехов (мы путешествовали как раз по местам их проживания) законы шариата, объединил разрозненные адыгские племена и на 10 лет задержал продвижение русской армии в Адыгее.
Но, в конце концов, для адыгов и для Амина эта война закончилась трагедией. В 1864 г. большую часть адыгского населения (официально – 493194 человека) насильственно выселили в Турцию. Оставшиеся черноморские адыги были уничтожены. Говорят, что база Амина находилась в долине ручья, по которому мы шли. После обеда успели посмотреть ещё несколько водопадов, затем началось весёлое возвращение. К тому времени у всех промокли ноги.
Группа разделилась на 3 части: лидеры, отставшие и «недвижимость» (далеко отставшие). Самой весёлой была первая группа, в которой дети катались с 10-метровых водопадов, бегали и прыгали по скользкому, отполированному ложу ручья и значительно опередили всех остальных. Часа в три солнце зашло за край каньона и стало заметно холоднее, к тому же одежда у всех была мокрая. Пришлось идти в очень быстром темпе.
Как детям удалось сохранить в течение дня столько энергии – уму непостижимо! Но никто не простудился, и день закончился хорошо. На следующий день была запланирована интересная подземная экскурсия. Утро выдалось ясным. Взяв сапоги, налобные фонарики и перекус, мы принялись искать автобус. С удивлением узнали, что в многолюдном Каменномостском их всего два. И те подарил какой-то местный депутат, о чём свидетельствовала надпись на борту автобуса.
На нём мы доехали до турбазы «Горная деревня». Далее пошли по тропе. Из-за оплывшего грунта еле угадывалась дорога, по которой в советское время сюда подвозили тонны строительного материала и оборудования. На крутом склоне стояли могучие пепельно-серые колонны: мы попали в буковый лес. Неожиданно тропинка начала спускаться. Дети заворчали: им было жалко терять высоту. На ручье с непонятным названием Сюк остановились перевести дух и запаслись водой.
Затем медленно начали подниматься к штольням. В 1960-е годы здесь вели поиск урана, а затем, уже в 1970-х, искали барит. Разработки остановили из-за появления в стране более перспективных месторождений. Входы в штольни замуровали. Но к нашему приходу заграждения обветшали, и появилась возможность проникнуть внутрь. Мы разделились на две группы. Пока одни разводили костёр и накрывали импровизированный стол, другие знакомились с подземными разработками.
Кинули в неё камень и услышали, как он достиг дна только на 12-й секунде. Рядом на шпалах виднелись большие «кляксы» белоснежной плесени. Над головой висели летучие мыши. Идём по главному, прямому ходу. За поворотом увидели трещину, её стенки сплошь были покрыты множеством кристаллов кальцитов, некоторые грани которых достигали ширины 10–20 см! Зрелище сильно напоминало декорацию к сказке «Хозяйка медной горы».
Ребята, не сговариваясь, достали геологические молотки и начали отбивать красивые камушки. Дальше было ещё много разветвлений штольни, в которых Дима показал разные цветные камни, называя их непонятными словами: флюорит, галенит. Но больше всего здесь было барита (погречески «бариос» – тяжёлый). Этот минерал используется, в частности, в ядерной промышленности. Из него делают также утяжелители для буров. И ещё им подкармливают свиней.
Набрав разнообразных минералов, мы возвратились на свежий воздух. Здесь нас ждали травяной чай и бутерброды. На обратном пути собирали в заготовленные пакеты мусор, которые оставили предыдущие туристы. В радостном настроении возвратились к автобусу. «Глаза бы мои вас не видели!» – именно с таких слов началось следующее утро у нашей Ани Богдановой. Мама в Москве дала ей ботинки, у которых, как оказалось, подошва держалась «на соплях», и вчера они не выдержали испытания в штольне.
Пришлось Марине Юрьевне и Ане вместо завтрака бежать в обувной магазин. Заполучив новые ботинки, Аня присоединилась к основной группе, которая пошла осматривать каньон Мешоко. Прошли через пос. Каменномостский, миновали платформу Хаджох (название происходит от слова «хадж» – паломничество в Мекку) и выбрались на большое открытое место. Здесь раскинулся старый грушевый сад.
Раньше адыги вместо сахара использовали вяленые груши. Несмотря на середину осени, в траве, как голубые искорки, порхали бабочкиголубянки. Останавливаемся на высоком обрыве, откуда открылась панорама гор, покрытых лесом в золотом убранстве. Недалеко встретили стадо коз, ведомое немой бабушкой. Козы нас испугались и разбежались. Дети помогли старушке собрать строптивых животных. Спустились по крутой тропе к ручью.
Нас обступили отвесные скалы, и мы попали в совсем новый мир. Ручей струился в узком каньоне, временами обрываясь красивейшими водопадами. Каждый из них заканчивался тихой заводью, по которой плавали осенние листья. Один из водопадов перекрыл большой камень. Эту особенность адыги отразили в названии ручья: «мыжъо» – камень; «ку» – посередине. Постепенно накопилась усталость, и дети всё чаще стали спотыкаться и падать в воду.
